Синдикати настояват за отпадане на матурите след 4. и 10. клас

Синдикатът „Образование“ към КТ „Подкрепа“ отново постави на дневен ред въпроса за премахване на националното външно оценяване след четвърти и десети клас, като подчерта, че тези изпити не носят съществена полза за учениците и не изпълняват реална образователна функция. Организацията припомня, че още преди повече от десетилетие е настоявала за отпадането на НВО след 4. клас, а през следващите години многократно е повдигала темата.

Според синдиката резултатите от тези изпити не влияят върху развитието на учениците, тъй като не са фактор при преминаване към следваща образователна степен, не участват в дипломирането и не са определящи за приема в училище. Вместо това те генерират предимно статистически данни, които рядко водят до реални политики за подобряване на качеството на образованието.

Особено силно е подчертан негативният ефект върху четвъртокласниците, които на 10–11 години попадат в изпитна среда, създаваща високо напрежение за тях и техните семейства. Според синдиката този натиск подкопава естествената мотивация за учене и превръща началния етап в период на тревожност, вместо на увереност и положително отношение към училището.

Организацията обръща внимание и на нарастващата нужда от частни уроци, провокирана от НВО още в началните класове. Това, по думите им, задълбочава социалните различия и поставя в неравностойно положение децата от семейства с ограничени финансови възможности. Така се създава усещане, че редовното обучение не е достатъчно за добро представяне, което подкопава доверието в училищната система.

Синдикатът подчертава и значителния административен и финансов ресурс, необходим за организиране на изпитите. Според тях държавата може да измерва качеството на образованието чрез представителни изследвания и мониторингови механизми, без ежегодно да изпитва всички ученици.

В позицията си организацията предлага да останат само изпитите, които имат реална селекционна роля – тези след 7. и 12. клас, които са пряко свързани с бъдещата реализация на учениците.

Междувременно родители съобщават в социалните мрежи, че на някои деца, които се справят по-трудно, е било „предложено“ да не се явяват на изпитите в 4. клас, за да не се понижават резултатите на училището. Част от родителите смятат, че НВО обслужва предимно училищата и учителите, а не децата, и затова премахването му би било положителна стъпка.

Тази година на изпитите след 4. клас са се явили над 53 000 ученици от повече от 1700 училища в страната.