Съюз на учениците в България: Нужни са иновативни подходи и по-качествено преподаване

Българската образователна система има нужда от цялостно преосмисляне и ценностно преориентиране в посока към изцяло нова философия за училищното образование. Тя трябва да се основава на свободния избор и активното участие на учениците в процесите на вземане на решение. Необходимо е да се подкрепят и развиват личните таланти и предпочитания, вместо досегашното приравняване и формиране на пасивни индивиди. Развитието на отговорни и граждански активни ученици, които са реално включени в училищният живот, а не остават в ролята на обикновени рецепиенти, ще спомогне за движението напред в посока на по-образовани, възпитани и мислещи млади хора, на мнение е председателят на Съюза на учениците в България Адриан Кирилов. Екипът на Uchi.bg се свърза с него по повод исканията на учениците за нов статут на ученическите съвети, въвеждане на мандатност на директори и квота за млади учители, както и предложенията за нов начин на изчисляване на стипендията за отличен успех.

От каква промяна се нуждае образователната система у нас?

Ученическите съвети, като изразител на практическо неформално образование, следва да бъдат равностойно включени в училищната система, както и да им бъде дадена необходимата самостоятелност и реално влияние. Най-накрая е задължително да се прекъсне с феодализацията в учебни заведения, където директорите налагат едностранно своите възгледи и са несменяеми с десетилетия поради своите лични връзки. Задължително трябва да се предостави широко поле за развитие на иновативните подходи при заучаване на учебен материал. В този ред на мисли е добре да се въведе методът “Връстници обучават връстници”, както и самите ученици трябва да участваме в определянето на учебната програма. В допълнение учениците е наложително да даваме реална обратна връзка за качеството на преподаване, а от тази оценка да зависи възнаграждението на учителя. Като цяло, без да се повярва във възможностите на ученика и не му се предоставят повече отговорности, които да го формират като субект, а не обект, на образователната система, последната няма да може да издържи на твърде бързо развиващите се глобални тенденции и съвсем скоро ще изпадне в перманентна криза. Абсолютно наложително е максимално бързо да се вземе предвид Декларацията за правата на учениците, приета от OBESSU през 2006 г., като се инкорпорира в българското законодателство.

Какви изисквания поставя Съюзът на учениците пред учителите и директорите на училища?

Исканията на Съюза на учениците в България спрямо останалите контрагенти в образователната система са следните: право на ученическо мнение с реална тежест при решения за назначаване на директори и учители в отделните учебни заведения; право на ученическо мнение с реална тежест при приемане на училищните правилници, както и при приемане на учебните програми и решенията за изключване на ученици; гарантирано участие с право на реален глас на ученическите съвети в заседанията на педагогическите съвети; осигуряване на легална възможност за съвещателно оценяване от втори преподавател по идентична специалност в съответното училище; въвеждане на мандатност при упражняване на провомощията от страна на директорите на учебни заведения (три годишен мандат с възможност за двукратно преизбиране); фиксиране на 10 % квота в учителския състав на всяко училище за млади учители под 35 годишна възраст; въвеждане на практика за обучение от по двама учители едновременно по определени предмети, единият от които студент с поддържащи функции.

По какъв начин трябва да се изчислява размера на ученическата стипендия според СУБ?

Ученическата стипендия за отличен успех следва да бъде благоприятстващ фактор и стимул за по-мотивирано образоване в системата на средното образование. Не бива да са налице каквито и да било разминавания в размера й в зависимост от бройката на учениците-отличници в отделните училища. Положително е да съществува прогресивна скала, в която по-високо оценените получават повече средства, но минималният размер на стипендията следва да бъде не по-малко от 15 % от минималната работна заплата навсякъде и този регламент да бъде установен директно в Закона за предучилищното и училищното образование. Освен това трябва да се преразгледа сегашната система на оценяване на знанията и да се наблегне на по-разчупена система, в която практическите умения имат равно значение с теоретичните познания. В делегираните бюджети следва да се въведе неизменно перо за развитие на ученическото самоуправление.

Каква според вас трябва да е ролята на ученическите съвети и парламенти в училищата?

Исканията ни за статута и функциите на ученическите съвети са следните: фиксиране на ученическия съвет като орган със специфични функции в системата на училищното образование;  право на ученическо мнение с реална тежест при решения за назначаване на директори и учители в отделните учебни заведения; при приемане на училищните правилници, учебните програми и решенията за изключване на ученици; гарантирано участие с право на реален глас на ученическите съвети в заседанията на педагогическите съвети. Тяхната роля съществено трябва да се засили до степен, в която те представляват равностоен елемент, наред с директора и педагогическия съвет по отношение на своят статут и функции.

Какви са най-новите инициативи на СУБ?

Предвиждаме осъществяването на ученическо шествие под мотото “Аз оставам в България” за честване на Международният ден на ученика 17 Ноември. То ще се проведе в самия ден от 14 ч. като маршрутът му ще бъде от Борисовата градина до НДК, през бул. “Патриарх Евтимий”. Целта му е да покаже, че ние, учениците, искаме да останем в родината си, за да помогнем за нейното развитие и благоденствие.

Междувременно в наши клонове по страната ще се проведат кръгли маси под същото мото, в които ученици, директори, учители и родители ще дискутират ученическите проблеми на местно равнище и ще търсят начини за тяхното преодоляване. Тези кръгли маси ще се проведат на 18 Ноември в различни часове.

Впоследствие предвиждаме и второ ученическо турне “Твоят начин да участваш 2”, чрез което да обиколим страната и да подпомогнем развитието на местни ученически представителства и обединения, както и да поговорим за гражданско образование и активности.

Автор: Мария Иванова

Прочети още по темата:

Търсят се лицата на издателство за електронни книги alGol press Ивайло Димитров, отличен в най-престижното международно състезание по право пред Uchi.bg Интервю: Младите хора не трябва просто да чакат нещо да им се случи Медийният експерт Алън Стивънс към българската аудитория: Научете се да говорите уверено и ясно по време на интервю Мария Донкова, фондация Пайдея: В образованието ни липсват междупредметни връзки Наследничката на Апостола – Христина Богданова създава центрове за развитие на младежи Евгения Пеева, “Заедно в час”: Всеки има бъдеще там, където иска да изгради своето бъдеще Кристиян Михайлов, MyTeletouch: Дано повече млади хора осъзнаят собствената си сила и роля в България! Пепа Василева, BEIED: Маркетингът се променя изключително динамично Милена Николова: Бизнес лидерът не трябва да спира да учи Етиен Янев: На RANEPA Summer Campus всички са победители Радослав Делчев от Green Corp.: Градското земеделие се развива все повече Лъчезар Панчев: Викинският шах ни учи да не се предаваме, дори ситуацията да е безнадеждна Яна Кузова: Добрата презентация е това, което правим на сцената и в киното “Всички сме презентатори!” Деси Бошнакова за умението да представим идеите си