Ванеса Райс пред Uchi.bg: AI няма да отнеме работни места, но хората, които не знаят как да го използват, ще загубят своите

Ванеса Райс е преподавател, който не просто следи промените в образованието – тя ги преживява отвътре вече повече от три десетилетия. Работила с деца и възрастни, обучавала учители, писала учебници и защитила докторантура по дизайн на учебни материали, тя е сред онези експерти, които виждат голямата картина – че езиковото обучение вече не е само граматика и лексика, а изграждане на ценности, умения и критично мислене.

Днес Райс преподава в Португалия и работи с ELi Publishing – издателство, което превръща технологиите в инструмент за мотивация, а не в заместител на учителя. В разговора ни тя говори открито за страха от AI, за бъдещето на професията и за това защо най-големият риск не е изкуственият интелект, а липсата на умение да го използваме.

Въпрос: Вие сте в челните редици на големите промени в образованието. Какви са основните ценности и принципи, които залагате при създаването на учебни материали?

Отговор: В момента основният ни фокус е обучението на „целокупния учащ“ (teaching the whole learner). В миналото се наблягаше само на преподаването на езика – английски, немски или френски, но сега добавяме повече слоеве. Искаме да подготвим децата да бъдат компетентни граждани, доколкото училището позволява това. Учим ги на комуникация, сътрудничество и ценности, защото в свят с конфликти, ако не ги научим на ценности, ще ги загубим. В учебниците има дори STEAM страници, за да покажем на момичетата, че науката също е възможност за тях.

Въпрос: Разкажете повече за допълнителните материали и мисията на Eli Publishing.

Отговор: Имаме книжки за четене (readers), разделени на категории – нехудожествена литература за тези, които обичат фактите, и такива, фокусирани върху морала. Целта е децата да разберат, че ученето не е само забавление, а и стремеж да бъдеш добър човек. Мисията ни е да вдъхнем удоволствие в преподаването и да изградим бъдещите граждани. Макар да започнахме като малка компания, днес се конкурираме с гиганти като Оксфорд и Кеймбридж и често печелим международни награди. Но за нас най-важни са децата и подкрепата за учителите в класната стая.

Въпрос: Каква е ролята на технологиите и дигиталните инструменти в този процес?

Отговор: Не можем да игнорираме технологиите, защото те са навсякъде в живота ни. В Eli Publishing ги използваме като фасилитатори и мотиватори, а не като нещо, което мисли вместо децата. Технологиите помагат да се увеличи времето за работа с езика чрез песни, игри и приложения. Използваме и видеа с истински деца, които говорят на реален език, а не на типичния „учебникарски“ език, за да могат учениците да се припознаят в тях.

Въпрос: Има ли страх, че изкуственият интелект (AI) ще отнеме работата на хората и децата ще станат мързеливи?

Отговор: Моето мнение е различно – AI няма да отнеме работни места, но хората, които не знаят как да го използват, ще загубят своите. Машината не трябва да мисли вместо нас – ние трябва да я програмираме да върши черната работа бързо, но човекът да запази контрола. Сега е по-важно от всякога да учим децата на критично мислене – да проверяват фактите и да задават правилни въпроси. Технологията няма да замени човечеството, а ще му помогне, но тези, които не еволюират, ще бъдат заменени.

Въпрос: Какви прилики и разлики виждате между образованието в България и страни като Германия, Италия и Франция?

Отговор: Има повече прилики, отколкото разлики – всички имаме сходни проблеми. Основният е, че министерствата често виждат образованието като разход, а не като инвестиция. Когато се режат бюджети, се реже бъдещата творческа и иновативна сила на страната. Друг голям проблем е недостигът на учители в цяла Европа. Трябва да направим учителската професия привлекателна отново, да върнем уважението и да плащаме на учителите по-добре. Ако обществото и държавата не ги уважават финансово, и децата няма да ги уважават.

Въпрос: Как виждате ролята на учителите днес?

Отговор: За мен учителите са супергероите на настоящето и бъдещето. Те често работят извънредно без заплащане, помагат на деца имигранти и дори понякога плащат за материали от собствения си джоб. Без тях сме обречени – нямаше да има лекари, инженери или бизнесмени. Издателства като Eli се стараят да изграждат общност и да бъдат мост между пазара и училището, за да дадат на децата нужните умения за живота. Нужни са дълбоки структурни промени в образователната система, а не просто повърхностни кръпки.

Прочети още по темата:

Рюдигер Шерпе пред Uchi.bg: Ученето чрез музика и AI е бъдещето на чуждоезиковото обучение Благовеста Пугьова, председател на “Подарете книга” Любомир Янчев, “Наука против скука” Илиян Узунов, Сирма Медия Виталий Филипов, Edukami и GameCraft Радослав Георгиев, HackFMI Надежда Цочева, преподавател и ръководител на клуб по дебати Росен и Петър Теодосиеви, “Българска наука” Студентска академия на СУ набира участници Фотоконкурс „Уики обича Земята” Президентът Росен Плевнелиев връчи голямата награда на “Изгряващи звезди” 2016 Започва SoftUni Tech Fest 2017 Кои са най-желаните магистратури в чужбина Новата учебна година стартира с вълнуващи оферти на Xiaomi продукти и възможност да спечелите ваучери от Уча.се Завърши втори кръг на CodeIT: София, Сомбор, Шумен, Габрово и Търговище – градовете на победителите